vurdering av musikk faget

Hei!

Jeg har  min bakgrunn i engelsk skole, hvor musikk (og drama og kunst) sidestilles med andre fag. For å undervise i musikk i England, må man har musikk som spesialfelt. Der har man 100 % stilling som musikklærer, dvs man underviser kun musikk.

Her i landet, er vi litt for flinke til å elitisere såkalte kunstfag har jeg inntrykk av. Det ser man på eks kulturskolen. Kulturskolen er flott, men det ekskluderer likevel mange barn og ungdom fra å lære om musikk. Alle har ikke en fiolinist eller pianist i magen. Hva med dem? Skal ikke de få tilgang til den enorme rikdommen som musikk er? Vi vet jo at musikk og andre kunstarter kan hjelpe på det akademiske.

Ifølge lærskolene så er musikk nå kun på 10 %, som fag, og det er redsel for mer kutt.

Vi må begynnet et sted, og det å ta musikk faget på alvor, om enn aldri så lite i forhold til andre fag, må det kunne vurderes.

Selvfølgelig kan det vurderes........!  Musikk er ikke bare å kunne et instrument og å spille det bra.

Det er samspill,  det er teori, historie, andre musikkulturer, evnen til å analysere og diskutere opplevelse av lyd, opplevelse av hvordan man samarbeider i et ensemblet, lære lage låter osv

Hvorfor kan ikke det vurderes?

Jeg tror vi her hjemme opphøyer musikk og andre fag til noe veldig spesielt.

Musikk og billedkunst, drama har vi mennesker gjort i tusenvis av år av trang til formidling av praktiske og sjelelige årsaker. I andre kulturer( eks Afrika) har musikk en helt annen funksjon enn i vest europa.

Når vi begynner se musikk slik,  at det har en funksjon for elevene, er det helt logisk å vurdere det.

Man må legge til grunn noen kriteria og gjøre alle elevene klar over hva det må gjøre for å oppnå de ulike karakterer.

Jeg jobber ikke som musikklærer her hjemme iskolen, da jeg kun har musikk i min fagkrets...

Men, jeg er spent på hva andre mener kriteriane i musikkfaget skal være?

Jeg kaster ballen!!

:)))¨

Una